Výzkum

Stránka je ve výstavbě.

Věda a výzkum na katedře

Projekty týmů katedry

Členové katedry i doktorandi rozvíjejí obor psychologie i ve výzkumné rovině.  Podílíme se na univerzitních programech Cooperatio, řešíme granty podporované GA ČR, TA ČR i evropskými fondy, v indikovaných tématech oslovujeme také nadace podporující rozvoj vědeckých výzkumů.  Na výzkumu se často podílejí i naši studující – buď jako spoluřešitelé, nebo prostřednictvím vlastních závěrečných prací. Vznikají tak originální bakalářské a diplomové práce.  

Zaměření katedry

Katedra se v současnosti zaměřuje na následující témata:

• Rozvoj gramotnosti
• Učitel a učitelství
• Rodičovství a děti
• Diverzita žáků
• VŠ studující
• Duševní zdraví ve školním prostředí

Výzkumnické týmy

Na pracovišti působí následující odborné kolektivy:

• Skupina školní psychologie a poradenství
• Skupina výzkumu rozvoje gramotnosti
• Skupina pro výzkum problematiky genderu a rovnosti
• Skupina pro výzkum digitálního dětství a dospívání
• Pražská skupina školní etnografie

Výzkumnické týmy

Skupina pro výzkum digitálního dětství a dospívání (3D)

Skupina pro výzkum digitálního dětství a dospívání (3D) se zabývá stěžejními psychologickými otázkami, které míří k podstatě motivační síly kyberprostoru.  Výzkumný tým definuje svou pozici jako techno-realistickou, s důrazem na hloubkové pochopení výzev virtuálního světa. Filosofie skupiny staví na snaze postihnout ve svých výzkumech komplexitu používání obrazovek u dětí a dospívajících nad rámec zkratkovitých metodologických designů, zjednodušujících patologizací jevu. Autorský tým usiluje o balancování hodnotících i nehodnotících perspektiv na digitální technologie, v dlouholetých odborných i osobních zkušenostech s digitálními technologiemi hledá společenský žádoucí posuny tématu.

Skupina pro výzkum 3D v minulosti prostřednictvím svých výzkumů přispěla k široké plejádě témat. Vedoucí skupiny, doc. Kateřina Lukavská, Ph.D., již ve svých pregraduálních projektech a pracech nabídla vícevrstevnaté příspěvky k tématům nadměrného užívání digitálních technologií ve vztahu k seberegulaci uživatelů a motivačního potenciálu flow (optimální) zkušenosti. V úzké spolupráci s Mgr. Ondřejem Hrabcem, Ph.D. se v počátcích svých výzkumných kariér zabývali tématem motivace k digitálnímu hraní, kdy od roku 2021 skupina rozšířila své zaměření na téma mediálního rodičovství a rozrostla se o nové členy z domovské katedry (Mgr. Michal Božík, Ph.D., PhDr. Radka High, Ph.D., PhDr. Anna Frombergerová, Ph.D.), ale i o další kolegy z UK (prof. PhDr. Roman Gabrhelík, Ph.D., Mgr. Jaroslav Vacek, Ph.D., Mgr. Michaela Slussareff, Ph.D.). Prostřednictvím navazujících projektů se nyní Skupina pro výzkum 3D zaměřuje na tvorbu teorie digitální socializace dětí ve vztahu k výchovným postupům rodičů. Za pomoci projektu podpořeného Úřadem vlády se rovněž snaží stát vlivnějším a vlídnějším hlasem, který by zprostředkovával klíčové informace o používání digitálních technologií rodičům a expertům. Jednotliví členové skupiny také samostatně rozvíjejí svá vlastní kyberpsychologická témata.

Členové skupiny z dalších pracovišť

prof. PhDr. Roman Gabrhelík, Ph.D. 1.LF UK

Mgr. Jaroslav Vacek, Ph.D. 1.LF UK

Mgr. Barbora Chlupová 1.LF UK

Mgr. Michal Božík, Ph.D. Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie (VÚDPaP)

Mgr. Annamária Brijáková, Ph.D. Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie (VÚDPaP)

Mgr. Michaela Slussareff, Ph.D. FF UK

Zahraniční spolupráce

Niko Männikkö Oulu University of Applied Sciences, Finsko

Orsolya Király Eötvös Loránd University, Maďarsko

Zsolt Demetrovics University of Gibraltar, Španělsko